健康教育是治疗的一种非常有效的手段，健康教育本身是有治疗作用的，从这个方面看，病人向知识型的转变，能使病人更多的意识到，自身的生活方式在疾病的产生和发展中起到了很重要的作用，这些病人也能更好地配合医生的治疗方案，这是这个转变的积极的方面中国很多医患关系的问题，可能很大程度上源自对；1相互并列，缺一不可2相互独立，不能替代3相互监督，互补不足医护是密不可分的统一体，都是以维护患者和医院的利益为共同目标，因此只有分工不同没有高低贵贱之分，医护之间应相互理解相互尊重如发生差错事故时不要互相推倭说风凉话看笑话，应各负其责，实事求是，一切以病人为。

总之医生与患者的关系不是只言片语就能说清楚的，顾客与售货员的关系也不是只言片语就能下定论的，他们的异同也不是绝对的，在不同的规定下彼此都会有不同的特点彼此之间的关系是有很多因素所影响的并非片面的几句话就定论谁好谁不好，所以我觉得自己还有很多很多没有看清楚的东西等待自己去学习。

医护之间的关系是什么

1、建立良好医护关系的原则如下1病人第一原则要求医务人员不仅在主观上动机上，而且在客观上行动效果上对病人确有助益，又不伤害病人，即有义务不去有意地或因疏忽大意而伤害病人也说是说行动能带给病人最大的好处和最小的危害医疗行动难免会给病人或第三者带来有害的后果对此可以援用双重。

2、1相互并列，缺一不可2相互独立，不能替代3相互监督，互补不足医护是密不可分的统一体，都是以维护患者和医院的利益为共同目标，因此只有分工不同没有高低贵贱之分，医护之间应相互理解相互尊重如果有意外，不要互相推，使讽刺的话，看到笑话，自己应该负责，实事求是，一切以病人为。

3、1确保专业知识医护人员应当掌握必要的医学知识和技能，提高自己的职业素养和专业水平，为患者提供优质的医疗服务2尊重患者权利医护人员应当尊重患者的意愿和权利，听取患者的意见和建议，进行必要的沟通和解释3建立信任关系医护人员应当与患者建立良好的沟通和信任关系，加强对患者身心状态的了解。

医护之间的关系是什么样的

因此，和谐的医护关系是取得优良医护质量的重要因素之一刚刚过去的玉树地震中我们看到医护工作者真诚合作相互配合互相帮助众志成城不遗余力的抢救灾区人民的画面，使我们不得不思考如何在我们平时的工作中建立和谐的医护关系，发扬这种大爱的牺牲精神与风格，为构建和谐社会贡献自己的一份力量 1 工作中医护人员常常。